laboratorio di lingua
Letteratura e AI
Usa l’intelligenza artificiale per avvicinare i ragazzi alle lingue e alla letteratura, trasformando l’apprendimento di una nuova lingua un’esperienza di scoperta.
Benvenuto
in LIAlab
Un progetto che unisce letteratura, intelligenza artificiale e lingue per riavvicinare i giovani al piacere di leggere, scrivere e interpretare. Attraverso strumenti digitali e attività interattive, LIAlab trasforma la letteratura in un’esperienza viva, creativa e contemporanea. Un ponte tra cultura e tecnologia, per imparare in modo nuovo.
Le attività di LIAlab esplorano le possibili applicazioni di strumenti basati sull’Intelligenza Artificiale nell’insegnamento della letteratura in lingua seconda.
Integrazione IA nell'apprendimento
Promuove un uso critico e consapevole degli strumenti basati sull’intelligenza artificiale a scuola.
Unione lingua, letteratura e tecnologia
Combina obiettivi linguistico-letterari con competenze digitali, per un approccio educativo multidisciplinare.
Collega scuola e mondo digitale
Mette in dialogo il sapere umanistico con il contesto tecnologico in cui vivono gli studenti.
Un progetto per scuole e docenti
I principi e le attività di LIAlab sono stati progettati per l’insegnamento dell’italiano e del tedesco come lingue seconde nelle scuole di maturità svizzere. Sono tuttavia facilmente adattabili all’insegnamento di altre lingue seconde e della lingua prima, anche nelle scuole secondarie di I grado.
Il Team
LIAlab nasce dal progetto Letteratura e IA per le lingue seconde (LIA), condotto dal Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica della SUPSI e finanziato dall’Ufficio Federale della Cultura.
Coordinamento: Prof. Luca Botturi
Team di ricerca: Rita Colombo, Sara Giulivi e Noemi Fabbri
Team docenti: Chiara Tomamichel, Melanie Kerner, Mattia Dinardo, Maja Jovanovic
Supervisione scientifica: Sara Alloatti (UZH) e Filomena Montemarano (FHNW)
